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進路から逆算する
小中高一貫の先取り指導
先取りも、戻り学習も対応。小6→中1、中2→中3、中3→高1など、生徒によって次のステージを見据えた先取りも選べます。大学受験までを見据えて学習を設計します。

先取りも、戻り学習も対応。小6→中1、中2→中3、中3→高1など、生徒によって次のステージを見据えた先取りも選べます。大学受験までを見据えて学習を設計します。
少人数クラス授業+個別指導。理解を深めたい単元はクラス授業で、苦手やつまずきは個別指導で丁寧に補います。一人ひとりに合わせた学び方ができます。
塾内テストで理解度を確認し、不合格者は授業後の再テスト・補習で定着。小手先ではなく、次学年以降につながる地力・思考力・粘り強さを育てます。

読解&応用力の「本物」を先取り。中学へのスタートダッシュを切る。

「できるようになるまで」が合格基準。毎週テスト×補習で徹底指導。

少人数 集団授業×個別指導。自学の習慣を身につけ、国公立・関関同立へ。
生徒が本気になれる環境×塾長の徹底指導
今まで何となく机に向かっていた生徒も、通塾を始めると「予習→授業→復習(宿題)」の効率良いサイクルを作れるようになります。成績UPのカリキュラムに沿ってコツコツ積み重ねることが、コンスタントな成績向上につながります。

塾内テストで理解度を確認し、80点に届かなければ再テスト・補習で定着させます。わかったつもりで終わらせず、自分の言葉で説明できる理解を目指す。だからこそ、次の学年・その先の進路でも崩れない地力が育ちます。


師弟同行――生徒と同じ目線で、努力する過程に本気で向き合う。竹の子の指導は、塾長自身の言葉と姿勢から始まります。どんな思いで子どもたちと向き合っているのか、ぜひ一度お読みください。
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お子様に合った学習プランをご提案します。
ご相談だけでも、お気軽にどうぞ。